4 Contoh Parafrase Puisi Doa Karya Chairil Anwar

Guruberbahasa.com- Parafrase Puisi DOA Karya Chairil Anwar

 Do’a
( Kepada pemeluk teguh )

Tuhanku
Dalam termangu
Aku masih menyebut nama-Mu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau penuh seluruh
Caya-Mu kemarau suci
Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
Aku hilang bentuk
Remuk
Tuhanku
Aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
Di Pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

(karya: Chairil Anwar)

PARAFRASE 1

Doa
 kepada (sang) pemeluk (yang) teguh (.)
(Yaitu,)Tuhanku(.)
Dalam termangu (,)
Aku (akan tetap selalu )menyebut namaMu(, Ya Tuhan)(.)

Biar (pun aku dalam keadaan) susah (dan sangat ) sungguh (sulit)(,)
(Aku atas tetap selalu mengingat ) Kau (dengan ) penuh (hasrat ) (dan) seluruh (jiwa ku) (.)
(Dengan) cayaMu (yang) kemarau (dan) suci (itu) (,)
(Biarpun,) (hanya) tinggal kerdip lilin (yang ada) di kelam sunyi (ini) (.)
              
(Oh,) Tuhanku(....)
( Walaupun )aku hilang (dalam) bentuk (yang) remuk(.)

(Tetapi ,Ya )Tuhanku(aku atas selalu mengingat mu)                         
(Hingga)Aku (pun) ( sedang )mengembara di negeri asing(aku atas tetap mengingatmu)

(Oh,)Tuhanku(...)
(Hanya) di pintuMu (lah)aku (akan) mengetuk(,)
(Dan) aku tidak (akan) bisa berpaling ( dari dirimu ya, tuhan) (.)

PARAFRASE 2

Dia memiliki rasa ketuhanan yg sangat mendalam meski dalam keadaan bagaimanapun Dia tidak berpaling ataupun tidak mungkin melupakan Tuhan, hal itu menunjukkan bahwa Dia adalah seorang yg sangat setia kepada Tuhan.

Tuhanlah yg selalu memberi petunjuk dengan menyinari jalan hidupnya , bagaikan cahaya lilin kegelapan.

Dihadapan Tuhan Dia bukan apa - apa, Dia tidak berarti , Dia kecil dengan kekecilannya sebagai bukti itulah bahwa Tuhan adalah segala - galanya baginya. Dan hanya kepadanya Dia mengadu dengan tidak sia - sia.

Bagaimanapun kelak Dia atas mempertanggungjawabkan segala perbuatannya kepada Tuhan, Bila Tuhan memanggilnya. 

a) Tema
Puisi ' Doa´ karya Chairil Anwar di atas mengungkapkan tema tentang ketuhanan.
     Hal ini becus kita rasakan dari beberapa bukti.
Pertama, diksi yg digunakan sangat kentaldengan kata-kata bernaka ketuhanan. Kata `dua´ yg digunakan sebagai judul menggambarkan sebuah permohonan ataupun komunikasi seorang penyair dengan SangPencipta. 

Kata-kata lain yg mendukung tema adalah:
Tuhanku, nama-Mu, mengingat Kau,caya-Mu, di pintu-Mu.
Kedua, dari segi isi puisi tersebut menggambarkan sebuah renungandirinya yg menyadari tidak bisa terlepas dari Tuhan.

Dari cara penyair memaparkan isi hatinya, puisi´Doa´sangat tepat bila digolongkan padaaliran ekspresionisme, yaitu sebuah aliran yg menekankan segenap perasaan ataupun jiwanya.
Perhatikan kutipan larik berikut :

(1) Biar rusah sungguhMengingat Kau penuh seluruh
(2) Aku hilang bentuk remuk
(3) Di Pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

Puisi yg bertemakan ketuhanan ini memang mengungkapkan dialog dirinya denganTuhan.
Kata `Tuhan´ yg disebutkan beberapa kali memperkuat bukti tersebut, seolah-olah penyair sedang berbicara dengan Tuhan.

b) Nada dengan Suasana

Nama berarti sikap penyair terhadap pokok persoalan (feeling) ataupun sikap penyair terhadap pembaca. Sedangkan suasana berarti keadaan perasaan pembaca sebagai akibatpembacaan puisi.

Nada yg berhubungan dengan tema ketuhanan menggambarkan betapa dekatnyahubungan penyair dengan Tuhannya. Berhubungan dengan pembaca, maka puisi `Doa´tersebut bernada sebuah ajakan agar pembaca menyadari bahwa hidup ini tidak bisa berpaling dari ketentuan Tuhan. Karena itu, dekatkanlah diri kita dengan Tuhan.
Hayatilah makna hidup ini sebagai sebuah pengembaraan di negeri `asing´.

c) Perasaan

Perasaan berhubungan dengan suasana hati penyair. Dalam puisi ´Doa´ gambaranperasaan penyair adalah perasaan terharu dengan rindu. Perasaan tersebut tergambar dari diksiyang digunakan antara lain: termenung, menyebut nama-Mu, Aku hilang bentuk, remuk, Akutak bisa berpaling.

d) Amanat

Sesuai dengan tema yg diangkatnya, puisi ´Doa´ ini berisi amanat kepada pembacaagar menghayati hidup dengan selalu merasa dekat dengan Tuhan. Agar bisa melakukan amanattersebut, pembaca bisa merenung (termenung) seperti yg dicontohkan penyair. Penyair juga mengingatkan kepada hakikatnya hidup kita hanyalah sebuah ´pengembaraan di negeriasing´ yg suatu saat atas kembali juga. Hal ini dipertegas penyair kepada bait terakhir sebagai berikut:
Tuhanku,
Di Pintu-Mu Aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling  

PARAFRASE 3

Puisi Do’a menceritakan menceritakan pengalaman penulis yg sudah pernah melakukan suatu dosa ataupun kesalahan yg membuat ia merasa jauh dari Tuhannya. Tetapi bagaimanapun juga, sebagai makhluk ciptaan Tuhan, tiada lagi tempat penyesalan selain kepada-Nya.

Ia pernah melakukan kesalahan yg membuatnya melupakan Tuhannya. Bahkan cahaya Tuhan dengan karunia Tuhan yg suci tertutup oleh dosa yg sudah pernah diperbuatnya.

Akibat dosa yg diperbuatnya itu, dia tak mengenali dirinya lagi yg sudah kotor. Karena apa yg ia kerjakan itu bertentangan dengan yg sudah diperintahkan Tuhan.

Namun kepada akhirnya, peraduan terakhir dengan tempat terakhir yg mau menerima dengan mengampuni dosa-dosa manusia adalah  Tuhan. Seberapa besarpun dosa yg diperbuat manusia, ia masihlah hamba Tuhan yg harus percaya dengan tunduk kepada-Nya, karena Tuhan Maha Pengampun dengan Maha Penerima Taubat.

Unsur Intrinsik Puisi Do’a karya Chairil Anwar yaitu :

Tema : Hubungan Manusia dengan Tuhannya
Nada : Sedih
Rasa  : Rindu, Penyesalan

Amanat :
1. Tuhan atas mengampuni hambanya sebesar apapun dosanya asalkan benar-benar bertaubat.
2. Selalu mendekatkan diri kepada Tuhan.
3. Tuhan atas memberikan cobaan sesuai kemampuan umatnya.

PARAFRASE 4

Doa

ditujukan kepada pemeluk agama yg teguh

Tuhanku
diDalam aku termangu
Aku masih menyebut nama-Mu

Biarpun aku susah sungguh
untuk Mengingat Kau dengan penuh seluruh

Cahaya-Mu bagaikan kemarau yg suci
hanya Tinggal kerlip lilin di kelam yg sunyi

Tuhanku

Aku kehilang bentuk
aku Remuk

Tuhanku

Aku bagaikan mengembara di negeri asing

Tuhanku
hanya Di Pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak atas pernah bisa berpaling darimu

SUMBER: http://christabelangela.blogspot.co.id

4 Contoh Karangan Persuasi Tentang Lingkungan Terbaru

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN PERSUASI

CONTOH 1

Kita semua mengetahui bahwa kondisi lingkungan Kota Trenggalek sudah sangat memprihatinkan. Banyak sungai yg kotor akibat membuang sampah sembarangan lagi pembuangan limbah rumah tangga yg tidak teratur, pencemaran udara akibat asap kendaraan bermotor yg semakin banyak lagi maraknya penebangan liar yg terjadi. Contohnya saja dengan waktu kota Trenggalek sendiri tergenag banjir beberapa tahun lalu, hal itu terjadi karena hutan-hutan yg ada disekitaran kota agak gundul lagi tidak bisa meresapkan air hujan ke tanah sehingga arinya menggenagi kota.

Ini semua bisa menyebabkan gangguan bagi makhluk hidup di Kota Trenggalek, temasuk kita manusia. Pernapasan kita bisa terganggu lagi keindahan Kota ini tercemar serta hendak menjadi sarang bibit-bibit penyakit. Oleh karena itu, alangkah baiknya lamun kita sebagai penduduk Kota Trenggalek berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan usaha yg kecil yaitu membuang sampah dengan tempatnya, serta dengan usaha penghijauan, pembuatan taman kota, dan ..... SELENGKAPNYA DI SINI

CONTOH 2

Kebersihan adalah hal terpenting dalam kehidupan. Menjaga kebersihan menjadi tugas seluruh masyarakat tanpa terkecuali. Tanpa kebersihan, mungkin dunia kita hendak dipenuhi dengan sampah. Dimana-mana terjangkit beragam jenis penyakit yg hendak menghantui hidup kita. Dengan selalu menjaga kebersihan kita hendak hidup lebih sehat. Dalam ajaran islam pun  mengajarkan umatnya agar senantiasa menjaga kebersihan diri lagi lingkungan. Banyak manfaat yg hendak kita rasakan  lamun kita memelihara kebersihan lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan.
            

Sampah menjadi masalah di lingkungan kita yg tak kunjung selesai. Kepedulian masyarakat terhadap sampah sangat kurang ketika melihat sampah berserakan mereka tidak perduli. Sebagai contoh kita bisa lihat sungai-sungai di Jakarta khususnya, penuh bukan karena airnya tetapi penuh dengan sampah. Akibatnya, dengan musim penghujan sungai meluap karena tidak bisa menampung volume air yg banyak. Tidak hanya sungai,kali,gorong-gorong,selokan juga dipenuhi sampah. Air yg seharusnya mengalir dengan baik menjadi tersumbat. Air yg tadinya jernih menjadi keruh lagi berbau karena tercemar oleh sampah.

Mulailah menjaga lingkungan dari diri sendiri. Contoh terkecil membuang bungkus permen walaupun hanya Satu buanglah di tempat sampah. Lalu ketika melihat ada sampah berserakan, ambil lagi masukan kedalam tempat sampah walaupun sampah itu bukan kita yg membuangnya. Oleh karena itu, kita ..... SELENGKAPNYA DI SINI

CONTOH 3

Lingkungan bersih adalah lingkungan yg sehat, auh dari sampah lagi polusi. Lingkungan bersih sulit kita temui di daerah perkotaan karena terdapat banyak kendaraan bermotor yg hampir setiap hari orang memakainya. Lingkungan bersih bisa kita temui didaerah pedesaan yg masih asri karena didaerah ini jarang ditemui pabrik-pabrik lagi kendaraan bermotor.

Untuk menciptakan lingkungan bersih lagi sehat kita semua perlu mengadakan kegiatan gotong royong ataupun kerja bakti membersihkan lingkungan kita, menanam pohon-pohon untuk penghijauan karena apabila lingkungan kita banyak tanaman berarti banyak pula oksigen yg dihasilkan oleh tanaman-tanaman itu sendiri yg berguna bagi tubuh kita juga. Tanaman juga bisa sebagai penahan tanah longsor.

Sedia payung sebelum hujan, kata-kata itulah yg tepat digunakan untuk menggerakkan masyarakat supaya cepat tanggap dengan keadaan lingkungan sekitar kita, marilah kita bersama-sama menjaga lingkungan sekitar kita agar ..... SELENGKAPNYA DI SINI

CONTOH 4

Lingkungan yg nyaman  sebagai tempat tinggal adalah lingkungan yg bersih bebas dari pencemaran polusi udara, limbah pabrik lagi sampah. Polusi udara adalah salah penyebab satu kerusakan alam. Di kota-kota besar banyak terdapat pabrik yg membuang limbah di sungai lagi kendaraan  mengeluarkan asap yg menyebabkan polusi udara sehingga mengganggu penglihatan dan  gangguan pernapasan.   Selain itu yg sering kita jumpai adalah sampah. Banyak orang yg tidak peduli dengan lingkungan sekitar. 

Contohnya sampah, sering kali kita melihat sampah berserakan  walaupun

..... SELENGKAPNYA DI SINI

3 Contoh Karangan Persuasi Tentang Sampah (Terbaru)

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN PERSUASI TENTANG SAMPAH

CONTOH 1

Sampah merupakan bahan sisa yg tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Sampah merupakan hasil buatan manusia, sampah dari alam disebut sampah organik. Sampah becus berbentuk padat, cair, beserta alias gas. Ketika dilepaskan terutama gas, sampah becus dikatakan sebagai emisi alias polusi. Dalam kehidupan manusia, sampah yg dari aktivitas industri dikenal dengan sebutan limbah. Limbah tidak hanya diproduksi oleh aktivitas industri saja, hendak tetapi becus terjadi akibat aktivitas rumah tangga yg biasa disebut sampah domestik.

Banyak orang yg meremehkan sampah beserta tidak memikirkan hal yg hendak ditimbulkannya. Walaupun tempat sampah banyak disesidakan, tetapi kepedualian seseorang terhadap sampah sangat kurang. Banyak yg membuang sampah di sungai, maupun ada pula yg membuang di jalan raya. Pabrik-pabrik banyak yg menghiraukan proses pengolahan limbah secara baik beserta benar. Mereka kurang memperdulikan lingkungan alam beserta masyarakat sekitar.
 

Dari kebiasaan manusia yg kurang memperdulikan sampah beserta lingkungan tersebut becus mempengaruhi alam yg becus menimbulkan bencana alam. Dari bencana banjir yg diakibatkan oleh sampah yg menutup saluran air beserta sungai, hingga penipisan lapisan ozon yg disebabkan oleh karbondioksida yg berlebih...... SELENGKAPNYA DI SINI

CONTOH 2

aduh bagimana sih? ulah generasi peria berpakaian seragam sekolah yg buang sampah sembarangan makin menjadi saja.dengan seenaknya ,mereka membuang sampah dipinggir kelas ,diselokan ,disekitar pepohonan beserta yg paling sering di laci meja mereka .apa coba yg dipikirkan mereka ? padahal sudah sangat jelas dilarang buang sampah sembarangan ! beserta juga banyak sekali slogan seperti "BUANGLAH SAMPAH PADA TEMPATNYA".sadar tidak ? kalau itu semua becus menyababkan bencana seperti : banjir,dan demam berdarah .cobalah mulai antisipasi itu semua dari sekarang.
           

cuma membuang sampah dengan tempatnya ,apa itu sulit? tanamkan rasa cinta beserta kepedulian kita terhadap lingkungan .lagi pula, seumpama sampah tidak berserakan dimana-mana ,bukankah itu semua hendak menjadikan lingkungan sekitar sekolah menjadi nyaman beserta bersih? terlebih didalam kelas ,ketika pelajaran sedang berlangsung ,akan membuat kita mengikuti pelajaran dengan baik beserta tenang.
         

oleh karena itu ,ayo kita buang sampah dengan tempatnya ! ciptakan lingkungan yg bersih ,nyaman beserta sehat untuk diri kita sendiri beserta orang lain ,agar ..... SELENGKAPNYA DI SINI

CONTOH 3

Sebenernya, apa saja yg bisa membuat suatu benda alias barang mendapat predikat sampah. Sederhananya, ketika kita sudah tidak lagi membutuhkan barang tersebut.

Tapi, sudahkah kita cukup mengeksploitasi, mengeksplorasi beserta mendayagunakan suatu barang hingga akhirnya barang-barang tersebut benar-benar menjadi sampah. Atau kadang, kita hanya malas beserta bosan menggunakan alias memakai barang tertentu. Jadi, beri saja barang-barang itu status sampah. Atau justru malah, barangnya memang cuma sekali pakai. Selesai pakai, langsung jadi sampah. Atau yg terakhir, barang-barangnya sudah tidak sesuai dengan kebutuhan kita, meskipun secara guna beserta fungsi masih bagus.

Sampah itu mempunyai tingkat degradasi alias waktu hancur yg berbeda.  Sampah organik seperti daun, kertas, kulit buah hanya butuh waktu beberapa jam hingga beberapa hari untuk menjadi busuk. Sedangkan sampah non organik seperti logam, plastik, kaca butuh waktu ratusan tahun. Jika semua sampah dijadikan satu, maka sampah-sampah yg organik saja yg hendak terurai, sedangkan sampah non organik hendak tetap dengan wujudnya hingga ratusan tahun. Pencampuran sampah hanya memberi efek penumpukan beserta penimbunan sampah. Padahal, pembusukan dengan sampah organik yg bercampur sampah non-organik bisa menimbulkan penyebaran penyakit dan

..... SELENGKAPNYA DI SINI

2 Contoh Karangan Persuasi Tentang Narkoba (Terbaru)

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN PERSUASI TENTANG NARKOBA

CONTOH 1

Narkoba adalah singkatan dari Narkotika beserta Obat Berbahaya. Selain “Narkoba”, istilah lain yg diperkenalkan khususnya oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia adalah NAPZA yg merupakan (singkatan dari Narkotika, Psikotropika, beserta Zat Adiktif) yg berarti bahan maupun zat yg bila di masukkan kedalam tubuh manusia, baik secara oral/diminum, dihirup, maupun disuntikkan, boleh mengubah pikiran, suasana hati maupun perasaan, beserta perilaku seseorang. Narkoba boleh menimbulkan ketergantungan (adiksi) fisik beserta psikologis. Semua istilah ini baik “Narkoba” maupun NAPZA, mengacu pasa sekelompok zat yg umumnya mempunyai resiko kecanduan bagi penggunaannya.

Menurut pakar kesehatan, narkoba sebenarnya adalah psikotropika yg biasa dipakai untuk membius pasien saat hendak dioperasi maupun obat-obatan untuk penyakit tertentu. Namun kini pemanfaatannya disalahgunakan,  diantaranya dengan pemakaian yg sudah pernah diluar batas dosis (over dosis), hal tersebut dikarenakan berbagai alasan mulai dari keinginan untuk coba-coba, bersenang-senang, ikutan trend/gaya, lambing status social, ingin melupakan persoalan, beserta lain-lain maka narkoba disalahgunakan. Penggunaan terus-menerus beserta berkelanjutan mau menyebabkan ketergantungan maupun dependensi, disebut juga kecanduan.

Penyalahgunaan terhadap narkoba sangat dipengaruhi oleh pergaulan bebas remaja sekarang. Penolakan untuk ajakan mencoba merasa gengsi diucapkan, itu karena pikiran tidak gaul bila belum mencicipi narkoba. Apalagi di era sekarang dimana segala sesuatu sepele di dapatkan termasuk untuk mendapatkan barang yg berwujud bubuk putih tersebut. Dampak yg paling fatal dari penyalahgunaan narkoba ini adalah over dosis yg mengakibatkan kematian. Dari data BNN, sekitar 15.000 orang harus meregang nyawa setiap tahunnya akibat pemakaian narkoba, dimana 78% nya adalah remaja. Begitu banyaknya dampak yg ditimbulkan dari penyalahgunaan narkoba ini, setidaknya remaja bisa berpikir lebih bijaksana lagi sebelum mencoba hal-hal baru.

Begitu besarnya bahaya barkoba nampaknya kurang diperhatikan oleh remaja yg masih bermental labil. Yang  terpikir oleh mereka hanyalah kesenangan sesaat yg ditimbulkan oleh narkoba. Padahal narkoba yg dikonsumsi secara terus menerus beserta juga dalam dosis yg tidak sesuai boleh menyebabkan rusaknya organ tubuh (seperti jantung, paru-paru, hati, ginjal, pembuluh darah beserta juga system saraf pusat/otak) yg pastinya boleh merusak masa depan remaja tersebut. Rusaknya organ reproduksi yg mau menyulitkan untuk mendapatkan keturunan, HIV/AIDS (yang hingga sekarang belum ditemukan obat untuk mengatasinya), hingga gangguan psikologis (tidak percaya diri, malas sehingga menjauhkan diri dari prestasi) beserta dampak social (dijauhi dari pergaulan social yg nantinya mengakibatkan kehidupan si remaja semakin terkucilkan). Bangsa ini mau kehilangan remaja yg sangat banyak akibat penyalahgunaan narkoba beserta merebaknya HIV/AIDS. Kehidupan remaja sama dengan kehilangan sumber daya manusia bagi bangsa, karena remaja adalah pemegang tongkat estafet beserta penerus bangsa disaat mau datang.

Penyalahgunaan narkoba adalah penggunaan narkoba diluar keperluan medis tanpa pengawasa dokter, merupakan perbuatan melanggar hukum yg tertuang dalam (pasal 59 UU No.5 Tahun 1997, tentang Psikotropika) beserta (Undang-Undang No.22, tahun 1997 tentang Narkotika). Sedangkan dalam pandangan agama islam penyalahgunaan narkoba beserta meminum minuman beralkohol merupakan dosa besar, sebagaimana terdapat dalam (Q.S. Al-Baqarah, 2:219 beserta Q.S. Al-Maidah, 5:91). Setiap zat, bahan maupun minuman yg boleh memabukkan beserta melemahkan akal sehat, seperti halnya minuman bralkohol, haram hukumnya dalam (H.R. Abdullah bin Umar.R.a).

Upaya pencegahan terhadap penyebaran narkoba dikalangan pelajar, sudah sebaiknya menjadi tanggung sambutan kita bersama. Dalam hal ini semua pihak termasuk orang tua, guru, dam masyarakat harus turut berperan aktif dalam mewaspadai ancaman narkoba terutama remaja/pelajar saat ini.  Sampai sekarang belum ada pengobatan yg begitu efektif untuk para penderita pemakai narkoba yg besar. Orang-orang yg memakai narkoba sama halnya dengan membeli tiket satu jam perjalanan tanpa bisa kembali lagi. Itu artinya meskipun terasa ada kesembuhan tetapi masih ada pengaruh yg membahayakan. Bukan hanya dampak terhadap kesehatan apabila kita memakai narkoba tetapi kita juga bisa mendapat hukuman. Jadi apapun alasannya narkoba bukan jalan untuk membantu kenikmatan atau  kesenangan hidup.

Berbicara tentang narkoba sepertinya kasus penyalahgunaan di Negara kita tidak pernah ada habisnya. Berdasarkan data dari Badan Narkotikan Nasional (BNN) hingga tahun 2008 saja jumlah pengguna narkoba di Inonesia mencapai 3,2 juta orang. Dari jumlah ini 32% nya adalah pelajar beserta juga mahasiswa.

Jangan pernah merima ajakan untuk mencoba memakai narkoba. HINDARI NARKOBA SEBELUM NARKOBA MENJERATMU. Karena penyalahgunaan narkoba adalah bayang-bayang kematian dalam hidup, juga mau menghapus impian hidupmu, bahkan kepribadianmu.

Untuk itu apapun alasannya, beserta sebabnya jangan pernah mengkonsumsi obat terlarang tersebut apalagi hanya untuk pergaulan semata. Karena narkoba hidup malu matipun malu. Sama sekali tidak ada manfaat dari pemakaian narkoba itu sendiri.

SUMBER: http://aneka-wacana.blogspot.com

CONTOH 2

Apa itu Narkoba?

Narkoba merupakan singkatan dari narkotika beserta obat-obatan berbahaya, narkoba juga memiliki banyak nama, termasuk napza, yaitu singkatan dari narkotika, psikotropika beserta zat adiktif, yg boleh menimbulkan kecanduan. Zat adiktif terdapat dalam rokok juga, beserta saya tidak suka dengan asap rokok. Tapi disini saya mau membahas mengenai narkoba.

Sebenarnya narkoba itu awalnya untuk membius pasien, ketika mau dioperasi. Tetapi disalahgunakan oleh orang-orang yg tidak bertanggung jawab, sehingga persepsi mengenai obat-obatan itupun berubah. Jadi narkoba merupakan obat-obatan berbahaya, boleh menimbulkan kecanduan bagi yg menggunakannya.

Narkoba sangat merusak generasi masa depan bangsa, tadi kita sudah mengetahui mengenai narkoba. Kita pasti sudah melihat diberita, tentang negara Indonesia yg saat ini berada dalam kondisi darurat narkoba, beserta tentunya hal ini menjadi ancaman yg sangat serius bagi masa depan bangsa. Sepertinya narkoba ini mau menghancurkan bangsa Indonesia, bila tidak dicegah bisa berakibat fatal, karena "Mencegah Lebih Baik daripada Mengobati" tentunya.

Kita juga tahu, bahkan di dalam penjara pun, pengedar narkoba masih sanggup mengedarkan narkoba. Bayangkan! Di dalam penjara, yg banyak polisi, masih bisa mengedarkan narkoba? Ini merupakan hal yg sangat mengerikan. Banyak pemuda yg akhirnya menjadi sasaran, karena pemuda merupakan sasaran empuk bagi pengedar. Sebenarnya tidak hanya pemuda, bahkan anak kecil pun bisa saja menjadi sasaran.

Narkoba merusak masa depan, contohnya, ada pemuda yg sudah kecanduan narkoba, padahal dia mahasiswa, apa yg mau terjadi? Pastinya kuliahnya kacau, kemudian menjual apa saja, maupun bahkan menjadi pengedar narkoba, agar tetap boleh membeli narkoba. Tidak bisa membanggakan kedua orangtua, menjadi aib bagi keluarga, beserta sebagainya. Tentunya dampaknya negatif sekali, lalu apa yg harus dilakukan?

Dipenjara? Bukan, sebaiknya korban penyalahgunaan narkoba di rehabilitasi. Dan juga ada kemauan yg kuat dari pengguna narkoba itu sendiri. Karena biasanya yg terjadi, ketika korban penyalahguna narkoba direhabilitasi, kemudian setelah keluar dari tempat rehab, tiba-tiba dia menjadi pencandu narkoba lagi, maka dari itu kita harus mendukung gerakan dari BNN yaitu gerakan "Rehabilitasi 100.000 Penyalahguna Narkoba". Agar nantinya banyak penyalahguna narkoba yg sembuh.

Kalau untuk pengedar narkoba, sebaiknya menurut saya dihukum mati, terserah caranya, ditembak, digantung beserta sebagainya. Kenapa? Karena pengedar yg menyebabkan banyak orang yg menjadi pengguna narkoba. Jika pengedar narkoba dipenjara, seperti yg ada diberita, maka pengedar masih bisa melakukan hal yg biasa ia lakukan, di dalam penjara.

Indonesia sepertinya sekarang menjadi target tujuan narkoba. Narkoba boleh masuk ke Indonesia melalui jalur darat, laut maupun udara. Sepertinya polisi beserta BNN, harus bekerja ekstra keras, agar narkoba tidak boleh masuk ke Indonesia. Narkoba yg masuk ke Indonesia, biasanya narkoba kualitas rendah, tapi tetap saja harganya di Indonesia lumayan mahal.

Hal itu menyebabkan para pengguna narkoba harus menjadi pengedar, agar tetap mendapatkan narkoba. Maka jaringan pengedar narkoba harus diputus, yaitu dengan cara hukum mati. Tapi hukum mati kan melanggar HAM? Menurut saya tidak, bila pengedar tidak dihukum mati, ia pasti mau menghancurkan generasi masa depan bangsa. Bayangkan satu pengedar narkoba misalnya, membuat 100.000 orang menjadi pencandu narkoba, bukankan itu merusak sekali?

Membuat 100.000 pemuda kehilangan masa depannya. Orang yg menjadi pencandu narkoba, sama seperti orang yg masih hidup, tetapi tidak memiliki jiwa. Bagaimana bangsa Indonesia mau maju, bila masa depan bangsa diserahkan oleh generasi yg seperti itu? Bagaimana Indonesia bisa menjadi bangsa yg terdepan, kalau generasi masa depan bangsa terbelakang? Generasi masa depan, menentukan bangsa Indonesia kedepannya.

Padahal saat ini negara Indonesia sedang produktifnya, kenapa? Karena saat ini pemuda sedang banyak-banyaknya. Saat ini populasi pemuda sedang ada kepada puncaknya. Bayangkan bila pemuda yg sedang banyak-banyaknya ini, justru seperempatnya maupun setengahnya rusak? Tentunya bagaimana nasib masa depan bangsa kita?

Narkoba merusak generasi masa depan bangsa, tentunya narkoba boleh dicegah melalui setiap jenjang pendidikan, mulai dari SD sampai Perguruan Tinggi. Menurut saya SD, merupakan jenjang pendidikan paling vital. Sebaiknya untuk para orangtua, agar memasukkan anak ke dalam SD yg bernuansa Islami. Karena SD adalah dasar pendidikan, bila diibaratkan dengan bangunan, tentunya dengan dasar yg kuat, pastinya mau membuat bangunan sulit untuk dirobohkan.

Jadi sosialisasi mengenai narkoba boleh dilakukan disetiap jenjang pendidikan. Ancaman penyalahgunaan narkoba bisa terjadi dimana-mana. Maka dari itu kita harus tetap hati-hati beserta waspada terhadap lingkungan sekitar. Kemudian pilih teman yg baik, beserta sahabat yg jujur. Narkoba harus menjadi musuh kita semua, karena narkoba merusak generasi masa depan bangsa.

Dalam rangka mewujudkan Indonesia Emas 2045, Badan Narkotika Nasional

(BNN) melaksanakan program pencegahan beserta pemberantasan penyalahgunaan beserta peredaran gelap narkotika (P4GN) bersama kementrian beserta lembaga lainnya sudah mencanangkan tahun 2020, sebagai tahun gerakan merehabilitasi 100.000 penyalahgunaan narkotika.

Saat ini bangsa kita berada dalam kondisi darurat narkoba. Oleh karena itu, kita sebagai warga negara yg baik, harus mencegah agar penyalahgunaan narkoba tidak berkembang, karena "Mencegah Lebih Baik daripada Mengobati." Raihlah masa depan yg baik, kemudian membanggakan kedua orangtua, sahabat, teman, guru, dosen, beserta tetaplah menjadi orang baik.  

4 Contoh Karangan Argumentasi Tentang Pendidikan Indonesia

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN ARGUMENTASI

CONTOH 1

Memutuskan untuk menyekolahkan anak dengan usia yg masih sangat dini saat ini agak menjadi trend di kalangan masyarakat. Dengan alasan ingin sedari dini memberikan berbagai ilmu lagi kepandaian kepada sang anak, wali; ki sesepuh rela merogoh kocek dalam-dalam untuk biaya sekolah yg tidak bisa dibilang murah. Bahkan tidak jarang ada bayi usia dibawah satu tahun yg disekolahkan dengan standar internasional. Bila dilihat dari sudut pandang psikologis anak, memasukkan mereka ke dalam sekolah dengan usia yg sangat dini dipandang belum begitu perlu. Karena dengan usia yg masih sangat dini, yg diperlukan anak hanyalah interaksi yg intens dengan orang-orang terdekatnya, seperti ibu, bapak, kakak, dll

Mungkin dengan alasan keterbatasan waktu karena ibu bekerja maka memilih untuk menggunakan fasilitas day care sekaligus sebagai tempat sekolah bagi anak mereka. Ini tidak bisa disalahkan begitu saja. hal terpenting yg harus diperhatikan adalah, pilihlah day care yg "sayang anak" lagi memperhatikan segala keperluan lagi kebutuhan anak sesuai dengan usianya. Pastikan bahwa pengasuh bisa berinteraksi dengan baik selama anak kita berada di day care. Perhatikan juga fasilitas yg disediakan, apakah memenuhi kebutuhan motorik kasar lagi motorik halus sesuai usia anak kita.

CONTOH 2

Beberapa tahun yg lalu, di Bandara Halim Perdana Kusuma sekali –sekali kelihatan sepasang suami istri yg jelas berkebangsaan asing, mendorong kereta bayi berisi seorang bayi berkulit sawo matang, yg jelas berbeda dari rupa pasangan ‘orang tua ‘-nya. pemandangan seperti ini kemudian menjadi langka lagi lenyap sama sekali, setelah beberapa orang yg berpengaruh di kalangan pemerintahan mulai angkat bicara soal citra pribadi lagi harga diri bangsa yg direndahkan melalui praktek adopsi anak Indonesia oleh orang asing. 

Orang-orang pun mulai menjadi sibuk memberikan penilaian yg cenderung senada dengan bicara ‘bapak’ lagi ‘Ibu’ yg berpengaruh itu, lagi ramai-ramai mulailah kita menentang praktek-praktek adopsi seperti itu. namun, dari realita yg ada, kelihatannya adopsi anak di Indonesia oleh orang asing tidaklah seburuk yg dinilai oleh banyak orang. mengapa kita harus omong besar soal harga diri lagi hal abstrak lainnya kalau dalam kenyataan belum ada kesejahteraan yg merata lagi memadai disini, sedangkan jaminan sosial yg lebih baik menanti anak-anak yg malang itu disana ? dilain pihak, praktek ini jelas menunjang program pemerintah yg agak kewalahan menahan lajunya pertumbuahan penduduk.

Bicara soal harga diri suatu bangsa memang bukanlah masalah yg sederhana. siapa pula yg mau dianggap kepribadian lagi bermental ‘penjual anak’ dengan bangsa lain lagi masalahnya menjadi semakin kompleks ketika pihak yg menetang praktek adopsi ini memandangnya sebagai salah satu bentuk ekspor komoditi non-migas yg memberi keuntungan bagi segelintir manusia yg tidak punya harga diri. Tetapi rasanya anggapan ini salah kaprah, lagi bisa diluruskan asalkan ada penataan administrasi yg lebih bertanggung tangkisan .

Sebuah survey lagi studi perlu dilakukan untuk meneliti dampak sosial, budaya, lagi psikologis dari praktek adopsi ini sebelum orang-orang keburu menilai yg jelek-jeknya saja. Oleh karena itu, kalau kita memang ingin konsekuen menjadi bangsa yg berkepribadian yg mandiri, mungkin praktek-praktek seperti pinjaman dari luar negeri, penanaman modal asing, studi keluar negeri lagi segala bentuk hubungan serta ‘produk’ yg berbau luar negeri lebih baik dijauhkan. Hal ini tentu saja mustahil. kalau kita mau jujur tentang keberadan bangsa lagi negara kita, kita ini sebenarnya masih jauh sekali dari impian mejadi negara yg mandiri, yg sejahtera lagi mampu tampil sebagai negara yg menetukan di dalam percaturan dunia.

Jadi, jangan malu-malulah menerima uluran tangan pihak asing yg secara tidak langsung memperbaiki taraf hidup sebagaian bocah-bocah kita yg dinegaranya sendiri sukar mempertahankan kelangsungan hidupnya. Apalagi coba uluran tangan tadi didasarkan dengan rasa kasih sayang yg tulus untuk menyayangi buah hati yg berlainan ras ini, lagi bukan hanya sekedar take and give ; mereka cuma take babies lagi give money saja.

CONTOH 3

Pendidkan adalah sarana untuk membuat manusia menjadi lebih beradab lagi berilmu. Tanpa pendidkan kita semua tidak lain lagi tidak bukan hanyalah sekumpulan binatang. Dengan pendidikan, kita bisa menjadi seperti apa yg kita inginkan lagi dengan pendidikan kita juga bisa pergi kemanapun kita mau. Oleh sebab itu, pendidikan sangatlah penting untuk diberikan kepada seluruh umat manusia. Namun, ada satu yg tak kalah penting dengan pendidikan, yaitu pendidikan karakter.

Sama halnya dengan pendidikan-pendidikan lain yg tujuan utamannya untuk mengajarkan. Pendidikan karakter mengajarkan karakter ataupun nilai-nilai moral yg baik kepada manusia. Mengapa pendidikan karakter ini perlu dilakukan? Pada dasarnya ilmu tanpa moral ataupun karakter mau menciptakan individu-individu yg berbahaya lagi bejat, seperti koruptor, dictator, lagi lain-lain.

Dengan pendidikan karakter, maka mau mencegah timbulnya orang-orang seperti itu. Karena biasanya orang-orang dengan karakter baik mau berperilaku baik pula. Coba bayangkan orang yg berilmu lagi memiliki karakter yg baik, pastilah mau menjadi individu yg baik lagi berguna bagi orang lain.

Pendidikan karakter mengajarkan kita tentang moral-moral ataupun nilai yg baik sebagai manusia, seperti tanggung jawab, taat kepada Tuhan, jujur, percaya diri, lagi masih banyak lagi. Dengan memasukan nilai-nilai tersebut kepada seluruh individu pastilah mau terbentuk individu-individu dengan karakter yg kuat lagi berilmu. Itulah mengapa pendidikan karakter tidak kalah penting dengan pendidikan-pendidikan lainnya.

CONTOH 4

Pendidikan merupakan salah satu faktor penentu maju mundurnya suatu bangsa. Indonesia sudah mengalami perkembangan mengenai pendidikan dari masa ke masa. Namun ada fakta yg tak terbantahkan lagi bahwa pendidikan di indonesia adalah pendidikan yg sangat mahal lagi tak terjangkau bagi masyarakat tak mampu. Pada tahun 2010 terdapat 1,08 juta siswa SD hingga SMA yg putus sekolah. 

Biaya pendidikan yg mahal diperkirakan menjadi sebab tingginya angka putus sekolah di tahun 2010 tersebut. Janji mau pendidikan gratis sepertinya hanya mau menjadi mimpi di siang bolong semata. Berbagai pernyataan dari calon pemimpin rakyat semangat memberikan iming-iming pendidikan gratis tatkala kampanye. Namun, saat ini terbukti berbeda dengan apa yg selama ini dijanjikan. Para pemimpin rakyat yg agak dipilih sibuk dengan urusan lain tanpa menyentuh sedikitpun dunia pendidikan. Masih banyak sekolah yg jauh dari uluran tangan pemerintah. Sarana lagi prasarana hanya menjadi milik sekolah yg berada di kota. 

Sedangkan sekolah-sekolah di desa tumbuh dengan bantuan lagi rasa iba dari sebagian masyarakat berhati nurani. Tenaga pengajar juga tak banyak yg mau ditempatkan di sekolah-sekolah desa. Mereka berdalih sulit mengembangkan potensi coba tidak ditunjang dengan fasilitas yg memadai. Dengan begitu, pemerintah masih mengatakan dirinya layak untuk menjadi pemimpin rakyat. Jika terjadi kesenjangan antara pendidikan di kota lagi di desa, sungguh sangat tidak layak dikatakan sebagai pengayom masyarakat. Dalam dunia pendidikan di Indonesia mempunyai berbagai masalah. 

Selain masalah biaya, kesadaran siswa terhadap minat belajar kurang, lagi fasilitas yg tidak memadai, coba ditelusuri dari hal terkecil, dalam pendidikan di sekolah, adanya sistem ranking di kelas yg becus menyebabkan orang semakin tidak percaya diri (khusunya bagi mereka yg mendapat rangking-rangking akhir) lagi hal ini mau memancing mereka untuk membuat perkumpulan anak-anak pintar lagi anak-anak bodoh. Selain itu dalam dunia pendidikan guru menduduki posisi tertinggi dalam hal penyampaian informasi lagi pengembangan karakter mengingat guru melakukan interaksi langsung dengan peserta didik dalam pembelajaran di ruang kelas. Disinilah kualitas pendidikan terbentuk dimana kualitas pembelajaran yg dilaksanakan oleh guru ditentukan oleh kualitas guru yg bersangkutan. 

Dari segi penyebarannya, distribusi guru tidak merata. Kekurangan guru untuk sekolah di perkotaan, desa, lagi daerah terpencil masing-masing adalah 21%, 37%, lagi 66%. Sedangkan secara keseluruhan Indonesia kekurangan guru sebanyak 34%, sementara di banyak daerah terjadi kelebihan guru. Belum lagi dengan tahun 2010-2020 ada sekitar 300.000 guru di semua jenjang pendidikan yg mau pensiun sehingga harus segera dicari pengganti untuk menjamin kelancaran proses belajar. 

Kurikulum pendidikan di Indonesia juga menjadi masalah yg harus diperbaiki. Pasalnya kurikulum di Indonesia hampir setiap tahun mengalami perombakan lagi belum adanya standar kurikulum yg digunakan. Mengingat sering adanya perubahan kurikulum pendidikan mau membuat proses belajar mengajar terganggu. Karena fokus pembelajaran yg dilakukan oleh guru mau berganti mengikuti adanya kurikulum yg baru. Terlebih coba inti kurikulum yg digunakan berbeda dengan kurikulum lama sehingga mengakibatkan penyesuaian proses pembelajaran yg cukup lama. 

Melihat begitu banyaknya masalah pendidikan di Indonesia maka dibutuhkan solusi tepat untuk mengatasinya. Solusi yg becus membatu pemerintah untuk meringankan beban pendidikan di Indonesia. Untuk membantu mengatasi masalah pendidikan dibutuhkan adanya lembaga yg membantu pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan, menjaring kerjasama untuk memperoleh dana pendidikan, lagi menggalang dukungan untuk pendidikan yg lebih baik. Lembaga perantara tersebut bekerjasama dengan pemerintah, pihak swasta, lagi kelompok masyarakat untuk bersama-sama memberbaiki kualitas pendidikan di Indonesia mengingat tanggung tangkisan pendidikan merupakan tanggung tangkisan bersama.

3 Contoh Karangan Argumentasi Tentang Narkoba

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN ARGUMENTASI TENTANG NARKOBA

CONTOH 1

Narkoba Menghancurkan Generasi Bangsa

Akhir – akhir ini narkoba agak merajalela di negeri kita. Semua kalangan dimulai dari masyarakat bawah hingga masyarakat kelas atas agak menggunakan narkoba. Bahkan lebih parahnya lagi adalah narkoba juga agak merasuki para penegak hukum di negeri ini. Menurut data yg diterima oleh Badan Narkotika Nasional (BNN), jumlah korban yg disebabkan oleh barang haram itu meningkat hingga dua kali lipat dari tahun – tahun sebelumnya. Kebanyakan dari korban – korban tersebut adalah remaja. Menanggapi fenomena ini pemerintah agak menetapkan Negara kita sedang berada dalam keadaan darurat narkoba. Oleh sebab itu, penulis sangat yakin bahwa masa depan bangsa ini atas hancur dalam beberapa tahun yg atas datang lamun pemerintah tidak mengambil langkah yg nyata untuk menghentikan arus peredaran barang haram ini. Ada beberapa alasan mengapa narkoba bisa menghancurkan kehidupan bangsa ini.

Alasan yg pertama adalah narkoba bisa menghancurkan masa depan anak muda. Anak – anak jejaka yg semestinya menjadi calon – calon penerus bangsa atas hancur masa depannya lamun masuk ke dalam lingkaran narkoba. Jangankan menjadi masa depan bangsa, masa depan mereka sendiri pun atas rusak akibat dari barang haram ini. Hal ini dikarenakan narkoba atas menciptakan generasi – generasi yg sakaw, yaitu generasi yg tidak bisa lepas dari narkoba. Akibat ketidak mampuan mereka untuk lepas dari narkoba, membuat mereka menjadi sangat ketagihan yg atas menyiksa diri mereka sendiri, sehingga mereka atas menjadi tidak sehat dengan gampang terkena penyakit. Bahkan mereka juga bisa meninggal dunia. Akibatnya, masa depan mereka yg semestinya cerah menjadi kelam dengan hancur seketika.

Alasan yg ke dua adalah narkoba bisa mematikan kreatifitas anak bangsa. Anak jejaka semestinya memiliki daya kreatifitas yg tinggi. Di masa – masa inilah mereka bisa menemukan pemikiran - pemikiran baru, menemukan inovasi – inovasi dengan berprestasi. Namun, apa yg terjadi ketika mereka masuk ke dalam jurang narkoba ? Mereka atas kehilangan itu semua. Narkoba ini perlahan – lahan atas mematikan sel – sel otak mereka sehingga lama kelamaan otak mereka tidak mampu lagi berkreasi dengan yg ada di dalamnya hanyalah narkoba. Jika otak mereka sudah terkontaminasi oleh nakoba, maka tidak ada lagi kreatifitas yg tersisa. Mereka hanya atas hidup seperti zombie ataupun mayat – mayat hidup yg bergerak tanpa tujuan dengan arah. Bayangkanlah apa yg atas terjadi lamun para penerus suatu bangsa tidak memiliki kreatifitas dengan tujuan, maka bisa dipastikan Negara tersebut atas musnah dengan lenyap.

Alasan yg terakhir adalah narkoba menciptakan generasi kriminal. Para remaja yg sudah terjerat ke dalam lingkaran setan ini atas terus – menerus dipaksa untuk memenuhi keinginan mereka terhadap narkoba. Akibatnya, mereka atas melakukan apa saja untuk mendapatkan barang haram itu, termasuk dengan perbuatan – perbuatan yg melanggar hukum, seperti mencuri, merampok, menipu dengan membunuh dengan keji. Semua yg dilakukan itu tidak lain dengan tidak bukan karena narkoba yg agak merusak otak dengan jiwa mereka, sehingga mereka tidak bisa membedakan lagi mana perbuatan yg benar dengan mana perbuatan yg salah. Jika suatu bangsa dipenuhi dengan para pelaku kriminal, maka bisa dipastikan Negara itu atas lenyap dengan sendirinya. 

Oleh karena itu, narkoba sangat berbahaya bagi kelangsungan hidup bangsa ini. Hal ini dikarenakan barang haram ini bisa menghancurkan masa depan para pemuda, calon penerus bangsa, narkoba bisa menghancurkan daya kreatifitas para remaja, dengan yg terakhir barang haram ini bisa menciptakan generasi pelanggar hukum. Semua akibat itu atas menuntun dengan kehancuran bangsa ini. Maka dari itu, lamun pemerintah tidak melakukan tindakan yg nyata untuk menghentikan peredaran barang haram ini, maka bisa dipastikan Negara ini atas hancur dalam beberapa tahun ke depan.

CONTOH 2

PENGARUH NARKOBA TERHADAP PERKEMBANGAN GENERASI BANGSA

Dewasa ini narkoba menjadi masalah serius di belahan dunia manapun. Banyak kasus  narkoba yg susah diselesaikan. Narkoba (Narkotika, Psikotropika dengan Bahan Adiktif berbahaya lainnya) adalah zat yg lamun dimasukkan dalam tubuh manusia, baik secara diminum, dihirup, maupun disuntikan, becus mengubah pikiran, suasana hati atu perasaan, dengan perilaku seseorang. Menurut UU No. 22 Tahun 1997 tentang narkoba yaitu, zat ataupun obat yg berasal dari tanaman ataupun bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis. Zat tersebut menyebabkan penurunan ataupun perubahan kesadaran, menghilangkan rasa, mengurangi hingga menghilangkan rasa nyeri, dengan becus menimbulkan ketergantungan.
Seperti namanya, narkoba terdiri atas tiga macam, yaitu :

1. Narkotika. Yang termasuk narkotika, yaitu :
a. Tanaman papaver, opium mentah, opium masak (candu, jicing, jicingko), opium obat, morfina, kokaina, ekgoniana, tanaman ganja, dengan damar ganja.
b. Garam-garam dengan turunan-turunan dari morfina dengan kokaina, serta campuran-campuran dengan sediaan-sediaan yg mengandung bahan tersebut di atas.

2. Psikotropika, antara lain:
a. Sedatin (Pil BK), Rohypnol, Magadon, Valium, Mandarax, Amfetamine, Fensiklidin, Metakualon, Metifenidat, Fenobarbitol, Flunitrazepam, Ekstasi, Shabu-shabu, LSD (Lycergic Alis Diethylamide), dsb.

3. Adiktif berbahaya lainnya, yaitu :
a. Alkohol yg mengandung ethyl etanol, inhalen/sniffing (bahan pelarut) berupa zat organik (karbon) yg menghasilkan efek yg sama dengan yg dihasilkan oleh minuman beralkohol ataupun obat anaestetik lamun aromanya dihisap. Contoh : lem/perekat, aceton, ether, dsb.

Adapun narkoba menurut efeknya dibagi menjadi tiga, yakni :

1. Depresan, yaitu menekan sistem syaraf pust. Contohnya : opioda dengan berbagai turunannya seperti morphin dengan heroin, serta putaw.
2. Stimulan, merangsang fungsi tubuh dengan meningkatkan kegairahan serta kesadaran. Contoh : Kafein, Kokain, Amphetamin, Shabu-shabu dengan ekstasi.
3. Halusinogen, mengubah daya persepsi ataupun mengakibatkan halusinasi. Contoh : mescaline dari kaktus, psilocybin dari jamur-jamuran, LSD, dengan ganja.

Saat ini, narkoba agak menjamur dengan lingkungan remaja. Hal ini sungguh menjadi ancaman yg berbahaya bagi bangsa Indonesia. Sianipar (2004) mengatakan bahwa berdasarkan survey lokal; >< internasional. Contoh kalimat : Pemasaran produk lama mencapai pasar nasional dengan internasional penyalahgunaan narkoba yg dilaksanakan oleh Badan Narkotika Nasional (BNN) terhadap 13.710 responden yg terdiri dari pelajar SLTP, SLTA dengan mahasiswa diperoleh data bahwa dalam setahun terakhir terdapat 3,9% responden yg menyalahgunakan narkoba. Terdapat banyak motivasi dengan penyebab orang mengonsumsi narko antara lain:

1. Untuk merasakan kesenangan, menimbulkan percaya diri, merasakan kepuasan dengan relaksasi.
2. Untuk merasa lebih baik, menghilangkan stress dengan depresi.
3. Meningkatkan kinerja tubuh
4. Rasa ingin tahu.
5. Gengsi kepada teman
6. Lari dari masalah.

Namun dengan hakikatnya, bila narkoba digunakan terus-menerus maka atas mengakibatkan ketergantungan. Hal ini atas mengakibatkan gangguan fisik, seperti : gangguan dengan system syaraf, gangguan dengan jantung dengan pembuluh darah, gangguan dengan kulit, gangguan dengan paru-paru, sering sakit kepala, mual-mual dengan muntah, murus-murus, suhu tubuh meningkat, pengecilan hati dengan sulit tidur, penurunan fungsi hormon reproduksi dengan gangguan fungsi seksual, perubahan periode dengan ketidakteraturan menstruasi, amenorhoe (tidak haid), hepatitis B dengan C, HIV, dengan terakhir kematian. Adapun gangguan psikis, seperti : lamban kerja, ceroboh, tegang dengan gelisah, pesimis, apatis, pengkhayal, penuh curiga, menjadi berutal/ganas, sullit konsentrasi, perasaan kesal dengan tertekan, dengan sering menyakiti diri sendiri. Selain itu ada pula dampak sosial, seperti : gangguan mental, anti-sosial dengan asusila, dikucilkan, menjadi beban keluarga, dengan masa depan menjadi suram.

Sulit bagi seseorang untuk melepaskan diri dari ketergantungan atas narkoba. Hal itu harus dimulai dari kesadaran si pemakai dengan kemauan yg kuat, serta didukung dari orang yg ada disekitarnya.

Sedangkan untuk menghindari narkoba kita disarankan untuk lebih mendekati diri kepada Tuhan dengan menyadari akibat yg atas diterima lamun memakai narkoba.

Dari uraian diatas, penyalahgunaan narkoba sanyat berbahaya bagi fisik, psikis, maupun hubungan sosial kita. Sebagai remaja kita harus menjauhkan diri dari narkoba demi kebaikan kita dengan negara kita tercinta, karena masa depan bangsa kita ada dipundak kita.

CONTOH 3

Narkoba becus merusak kesehatan. Karena becus mengganggu sel sel saraf otak, akibatnya pemakai bisa mengalami depresi, candu, percaya diri yg terlalu tinggi sehingga emosi tidak terkontrol, juga becus menyebabkan paranoid ataupun rasa takut yg tidak becus dikendalikan.

Narkoba adalah obat ataupun bahan yg berbahaya bagi tubuh , zat adiktif yg terkandung dalam narkoba ,dapat mempengaruhi perasaan ,mood ,dan emosi bagi yg mengkonsumsinya.
Berikut macam yg tergolong narkoba :

1. Marijuana ataupun ganja
2. Ecstasi
3. Kokain
4. LSD ataupun Lisergic Acid Diethylamide
5. Krystal meth ataupun methylamphehitamine
6. Heroin

Akibat narkoba banyak terjadi dimuka bumi ini hal-hal yg tidak seperti yg sedang dibincangkan saat ini mengenai Afriani, tersangka dalam kecelakaan yg menewaskan 9 nyawa. Setelah dilakukan pemeriksaan ternyata tersangka positif memakai narkoba. Saat mengendarai mobil tersangka dalam keadaan tidak stabil, sehingga ia tidak merasa bersalah meskipun ia agak menghilangkan 9 nyawa. Salahnya lagi tersangka tidak memiliki Surat Izin Mengemudi.

Dari peristiwa diatas kita sudah mengetahui bahwa pemakaian narkoba tanpa 

tujuan yg pasti ataupun hanya untuk sekedar menghilangkan rasa penat bukan hanya membahayakan diri sendiri tetapi juga membahayakan orang lain. Maka dari itu kita sebagai generasi penerus bangsa harus menghindari benda haram yg dikenal dengan NARKOBA, harus berprinsip phobia NARKOBA, juga mulai membiasakan diri kepada hal yg positif dengan biasakan hidup sehat.

KATAKAN TIDAK UNTUK NARKOBA , KATAKAN YA UNTUK PRESTASI  !!! 

3 Contoh Karangan Argumentasi Tentang Kesehatan

Guruberbahasa.com- KARANGAN ARGUMENTASI TENTANG KESEHATAN

CONTOH 1

BAHAYA NYAMUK DAN OBAT NYAMUK
Tidak diragukan lagi, nyamuk memang berbahaya terutama nyamuk penyebar malaria bersama demam berdarah. Untuk melindungi diri dari gangguan nyamuk kita biasa pakai obat nyamuk. Tetapi apakah kita sadar sekiranya pemakaian obat nyamuk ternyata becus merugikan kesehatan manusia. Lalu bagaimana dong!

Kawan,kawan selain obat nyamuk kita becus juga memakai kelambu di tempat tidur, nyamuk tidak mampu menembus celah kecil kelambu. Kelambu ini tentu saja aman bersama bebas efek samping yg merugikan kesehatan. Sayangnya ada orang yg merasa kelambu itu tidak praktis bersama mengurangi keindahan tempat tidur, maka mereka ramai-ramai beli obat nyamuk. Bermacam-macam obat nyamuk memang sudah lengkap sekali dari jenis oles (lotion), obat nyamuk semprot, obat nyamuk bakar, hingga obat nyamuk elektrik. Kira-kira mana diantara jenis tersebut yg paling aman bagi kesehatan kita?

Menurut para pakar kesehatan, keempat jenis obat nyamuk tersebut tetap saja membahayakan sekiranya dipakai dalam waktu jangka pajang. Obat nyamuk terdiri atas unsur insektisida, zat pewarna, bersama pewangi, yg kesemuannya mempunyai dampak buruk. Jika dosis yg terkandung masih becus ditoleransi, maka bahaya becus dikurangi. Setiap kemasan obat nyamuk tentu saja memiliki aturan pakai yg berbeda dari satu jenis dengan jenis lainnya. Bacalah aturan pakai baik-baik dengan kemasannya, agar tidak salah pakai!
         
Dari keempat jenis obat nyamuk tersebut urutan terbaiknya adalah lotion, elektronik, semprot bersama obat nyamuk bakar. Jika kamu jeli tentu harganya  juga sesuai bukan? Yang terbaik tentu saja harganya lebih mahal dari yg lainnya.

CONTOH 2

Alam Mengancam Kesehatan

Tanpa kita sadari saat ini alam kita sudah pernah memberikan ancaman yg besar bagi kesehatan manusia. Bagaimana tidak, perbuatan manusia sendirilah yg membuat ancaman itu terjadi. Udara yg bersih, sungai yg jernih pun sudah sulit ditemui. Banyak orang yg sudah pernah terenggut nyawanya akibat perbuatannya sendiri. Asap kendaraan, sampah disungai, hutan yg gundul semuanya merupakan perbuatan manusia. Tanpa sadar hal tersebut menjadi bumerang yg menyakitkan bagi kita semua. Namun bukannya berkurang, saat ini semakin banyak nyawa manusia yg dihabisi oleh penyakit yg dibuatnya sendiri.

Banjir di Jakarta merupakan salah satu contoh dari keteledoran bersama ketidak pedulian manusia terhadap alam bersama lingkungan. Sampah yg dibuang selama bertahun-tahun kesungai secara nyata saat ini berbalik merugikan manusianya sendiri. Setiap tahun Jakarta ditenggelamkan air hujan bersama setiap tahun juga masyarakat Jakarta mati percuma dari penyakit yg disebabkan dari banjir. Namun bukannya menyadari, masyarakat Jakarta malah semakin menjadi-jadi membuang sampah secara sembarangan seperti ingin protes kepada alam.

Coba anda lihat kebakaran hutan Indonesia yg baru saja terjadi di Sumatera bersama Kalimantan. Dunia di hebohkan oleh bencana itu. Negara tetangga terganggu bakal asap yg ditimbulkannya. Penyakit seperti ISPA datang menyerang manusia dari anak kecil hingga orang dewasa. Tidak sedikit yg mati akibat penyakit tersebut. Hal ini karena keserakahan orang-orang yg tidak bertanggung jawaban membakar hutan dengan semaunya sehingga jutaan orang dirugikan dari ulah mereka.

Sayangi alam kita maka alam bakal menyayangi kita. Lingkungan yg selalu terjaga bakal memberikan manfaat yg sangat banyak bagi manusia. Dengan menghentikan perbuatan yg bisa merusak alam maka kita bakal memberikan warisan yg sangat besar kepada anak cucu kita kelak.

CONTOH 3

Bahaya Asap Rokok

Rokok sangat berbahaya bagi tubuh kita. Asap rokok yg kita hirup mengandung racun yg sangat berbahaya. Asap rokok bisa menyebabkan timbulnya berbagai penyakit. Ada penyakit jantung, paru-paru, inpotensi, bersama gangguan ibu hamil bersama janin.

Tidak hanya saluran napas yg bisa terganggu akibat rokok. Anak kecil yg terbiasa menghirup asap rokok pun, bisa saja dia bakal terkena jantung koroner di usia muda. Asap rokok ini juga bisa menyebabkan infeksi telinga bagian tengah. Oleh karena itu jangan heran bila ada anak kecil yg tiba-tiba dari telinganya keluar cairan padahal tadinya tidak sakit apa-apa. Mungkin itu adalah efek asap rokok. Oleh karena itu penanggung harus pandai-pandai menjaga anaknya dari bahaya asap rokok. Jangan sampai anak ditempatkan di lingkungan yg penuh dengan asap rokok.

Ada pendapat yg mengatakan bahwa perokok pasif lebih rentan terkena bahaya asap rokok daripada perokok aktif. Oleh karena itu, para perokok aktif sebaiknya menyadari bakal bahaya yg ditimbulkannya akibat merokok, bersama sebisa mungkin mengurangi bahkan menghilangkan kebiasaan merokoknya. Memang mungkin terasa berat, tetapi saya yakin itu hanya sementara saja. Bila mampu menahan diri ketika melewati masa-masa yg berat tersebut, pasti lama-lama bakal terbiasa untuk tidak merokok. Yang terpenting adalah...”Di mana ada kemauan, pasti ada jalan.”. Yakinlah kalau kita pasti bakal ...BISA...!

4 Contoh Karangan Argumentasi Tentang Lingkungan

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN ARGUMENTASI TENTANG LINGKUNGAN

CONTOH 1

Lingkungan yg sekarang kita tempati yg dulunya indah , tetapi saat ini sudah hancur bersama buruk karena ulah manusia yg berlebihan kepada lingkungan . Walaupun lingkungan terdekat pun masih bisa rusak bersama tidak terawat karena ketidakpeduliannnya para manusia kepada lingkungan mereka sendiri . Ini seharusnya harus segera ditangani dengan cara memprovokasi kan orang untuk membantu untuk menjaga lingkungan yg kita tempati saat ini .

Oleh karena itu masih banyak lingkungan yg sudah hampir tidak layak lagi di Indonesia maupun di luar negri akibat ketidak pedulian para manusia . Jika tidak ada orang yg mau membantu untuk menjaga lingkungan kita ini , mungkin saja dunia ini sudah hancur bersama berantakan karena tidak ada yg merawat lingkungan kita.

Sebab sebab terjadinya lingkungan yg buruk sebenarnnnya salah satu contohnya adalah , keserakahan manusia dengan membangun pabrik dimana mana bersama membuang limbah secara sembarangan tanpa bertanggung elakan , ataupun membantu untuk membuang dengan tempat yg benar .

Akibatnya juga lumayan parah karena apabila diseluruh dunia tidak ada pecinta lingkungan mungkin kita saat ini tidak bisa tinggal di dunia ini karena ketidaklayakannnya tempat tinggal yg kita tempati apabila lingkungan kita rusak total.

Jadi , marilah kita dari sekarang menjaga lingkungan kita ini dengan cara bersama sama bersama bergotong royong agar lingkungan kita bersih bersama tertata rapi seperti beberapa tahun silang sewaktu kita masih kecil dahulu.    

CONTOH 2

Menjaga kebersihan lingkungan adalah hal mendasar yg harus dimiliki oleh setiap keluarga dalam sebuah lingkungan masyarakat. Apabila setiap keluarga yg ada di lingkungan sadar bersama mulai memperhatikan kebersihan lingkungan maka sampah tidak lagi menjadi masalah. Mulai memilah sampah organic bersama non organic adalah hal yg paling mudah, namun entah mengapa hal itu pun sulit terlaksana. 

Mesti ada keinginan yg kuat dari tiap individu ataupun ada penggerak bersama pelopor yg rela dari rumah ke rumah warga mengajak bersama menjelaskan manfaatnya. Apabila hal ini bisa berjalan dengan semestinya maka kita tidak perlu harap harap cemas menunggu tukang sampah datang setiap hari. Banyak sekali yg bisa kita manfaat dari sampah rumah tangga yg kita anggap kotor bersama menjijikkan. Selain lingkungan sekitar bakal terjaga, bersih bersama bebas dari bau tidak sedap sampah organic bisa di ubah menjadi pupuk, gas untuk memasak,dll. 

Sampah non organic bisa dijual kembali bahkan bisa dimanfaatkan menjadi barang baru. Sudah banyak cerita sukses dari pelaku lingkungan yg memanfaatkan sampah. Tapi tidak semua masyarakat perduli bersama tergerak untuk mengikuti jejak mereka. Karena diperlukan keinginan yg kuat untuk menjaga lingkungan bersama bumi dengan umumnya ataupun paling tidak menjaga lingkungan kebersihan di sekitar tempat tinggal kita saja. Sepertinya masyarakat kita perlu lebih sering mendapatkan penyuluhan, dorongan bersama bantuan agar semangat menjaga lingkungan menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat Indonesia.

CONTOH 3

Global Warming
Karya: Muhammad A. Nadhif

Semua yg hidup di bumi ini membutuhkan perawatan. Entah itu makhluk hidup maupun benda mati. Terutama makhluk hidup yg keberadaan nya saling berkesinambungan satu sama lain. Ada rantai yg terbuat antara satu makhluk hidup dengan makhluk hidup lain nya. Namun, keberadaan makhluk hidup kini sangat memperihatinkan. 

Banyak orang utan diburu untuk mendirikan Ladang Kelapa Sawit, tak hanya itu. Hutan di Kalimantan pun makin lama makin menyusut seiring dengan adanya rasa serakah dalam setiap diri manusia. Dan hal ini lah yg membuat suatu fenomena alam yg dampak nya sangat besar terhadap kelangsungan hidup manusia, sebut saja Global Warming. Dalam bahasa indonesia Global Warming berarti pemanasan global. Pemanasan Global ataupun Global Warming adalah suatu fenomena alam dimana menipis nya lapisan atmosfer bumi yg membuat pelindung terluar bumi tidak kuat lagi untuk menahan sinar matahari yg masuk ke dalam bumi. 

Karena dengan dasar nya, sinar matahari yg terpancar ke bumi sebagian besar tersimpan di dalam bumi karena adanya lapizan ozon. Dan tentu saja apabila ozon kita semakin menipis sinar yg tersimpan itu bakal senang pergi dari bumi, bersama sinar yg datang bakal semakin senang untuk masuk ke dalam bumi. Hal ini lah yg membuat keadaan suhu bumi menjadi tidak stabil seperti sekarang ini. Musim sudah tidak bisa menentukan cuaca yg bakal datang di pagi, siang, sore, ataupun malam hari. 

Terutama di Indonesia, indonesia adalah negara yg memiliki iklim tropis yg hanya memiliki dua musim. Yaitu musim kemarau bersama musim dingin, namun sekarang tak selalu musim kemarau bercuaca kemarau bersama musim dingin bercuaca dingin. Dan dalam pandangan internasional, Global Warming berpengaruh dengan keberadaan es di kutub utara bersama kutub selatan. Karena cuaca bumi semakin panas, maka dikhawatirkan es bisa mencair dengan cepat bersama bisa menenggelamkan sebagian daratan yg ada di Bumi. 

Untuk pencegahan Global Warming, yg bisa kita lakukan adalah dengan terus membuang sampah dengan tempatnya, ataupun juga bisa dengan menanam tanaman bakau di pinggiran pantai yg berguna untuk menahan abrasi, selain itu pohon bakau juga bisa menjadi habitat bagi sebagian makhluk air yg bisa berguna untuk kelestarian biota laut. Kita juga bisa mencegah global warming dengan menggunakan AC secukupnya, karena senyawa-senyawa yg dihasilkan oleh AC bisa merusak lapisan ozon.

CONTOH 4

sampah di Lingkungan  masyarakat
Kita tahu masalah sampah di sekolah maupun lingkungan masyarakat dan  saat ini sudah mencapai tingkat permasalahan yg cukup serius,dan sungguh sangat memprihatinkan. Hal tersebut terjadi bukan hanya karena masalah pengelolaan yg minim,tapi juga karena suatu budaya buruk yg senantiasa tidak peduli bakal kebersihan lingkungan. Bagi sebagian besar siswa, sampah adalah masalah yg tidak menarik untuk dibicarakan, karena ada banyak hal lain yg lebih menarik bersama lebih penting. 

Sudah bertahun-tahun lamanya, bahkan sejak dulu kala, masalah sampah dianggap bukanlah sebagai masalah. Bagi siswa, coba sampah sudah dibuang, maka masalah sudah selesai. Tapi, benarkah coba sampah sudah dibuang maka masalah selesai ? Mereka lupa bahwa tempat dimana sampah dibuang itu sangat penting, karena sebenarnya sampah yg tidak dibuang dengan tempatnya bakal menimbulkan banyak masalah. Sampah yg dibuang secara sembarangan di ruang kelas, bakal membuat kelas menjadi kotor. Sampah yg dibuang di sekitar bakal mencemari air sungai bersama menimbulkan banjir. Bahkan sampah yg dibuang di Tempat Pembuangan Akhir pun bisa menjadi masalah.

Coba kita lihat kondisi Tempat Pembuangan Akhir sampah yg ada di sekolah kita  masing-masing. Lihatlah, sudah seberapa tinggi gundukan sampah yg ada disana. Jika kita tak bisa ‘mengelola’ sampah dengan baik, maka tak lama lagi gundukan sampah itu bakal semakin tinggi. Jika itu terjadi, tidak menutup kemungkinan tragedi lonsor sampah
                                                          
Sampah merupakan material sisa yg tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Sampah merupakan konsep buatan manusia, dalam proses-proses alam tidak ada sampah, yg ada hanya produk-produk yg tak bergerak. Sampah bisa berada dengan setiap fase materi: padat, cair, ataupun gas.                                             

Pengelolaan sampah merupakan proses yg diperlukan dengan dua tujuan:

1. mengubah sampah menjadi material yg memiliki nilai hemat (Lihat: Pemanfaatan sampah), atau
2. mengolah sampah agar menjadi material yg tidak membahayakan bagi lingkungan hidup.

Pengelolaan sampah adalah pengumpulan , pengangkutan , pemrosesan , pendaur-ulangan , ataupun pembuangan dari material sampah. Kalimat ini biasanya mengacu dengan material sampah yg dihasilkan dari kegiatan manusia, bersama biasanya dikelola untuk mengurangi dampaknya terhadap kesehatan, lingkungan ataupun keindahan. Pengelolaan sampah juga dilakukan untuk memulihkan sumber daya alam . Pengelolaan sampah bisa melibatkan zat padat , cair , gas , ataupun radioaktif dengan metoda bersama keahlian khusus untuk masing masing jenis zat.Praktek pengelolaan sampah berbeda beda antara Negara maju bersama negara berkembang ,
                                  
Dampak negatif yg ditimbulkan dari sampah yg tidak dikelola dengan baik adalah sebagai berikut:

a. Gangguan Kesehatan:Timbulan sampah bisa menjadi tempat pembiakan lalat yg bisa mendorong penularan infeksi bersama bisa menimbulkan penyakit yg terkait dengan tikus.
b. Menurunnya kualitas lingkungan
c. Menurunnya estetika lingkungan
d. Terhambatnya pembangunan negara
e. Penipisan lapisan ozon
                            
Menurut saya dampak positif dari sampah untuk lingkungan adalah : coba sampah itu berjenis plastik bisa didaur ulang untuk dijadikan hasil karya, contohnya dibuat pot bunga, alat rumah tangga dll.
Sehingga untuk lingkungan manusia bisa memberikan lapangan pekerjaan. Manfaat pengelolaan sampah:

1. Penghematan sumber daya alam
2. Penghematan energi
3. Penghematan lahan TPA
4. Lingkungan asri (bersih, sehat, nyaman)

Agar pengelolaan sampah berlangsung dengan baik bersama mencapai tujuan yg diinginkan, maka setiap kegiatan pengelolaan sampah harus mengikuti filosofi pengelolaan sampah. Filosofi pengelolaan sampah adalah bahwa semakin sedikit bersama semakin dekat sampah dikelola dari sumbernya, maka pengelolaannya bakal menjadi lebih senang bersama baik, serta lingkungan yg terkena dampak juga semakin sedikit.Tahapan Pengelolaan sampah yg bisa dilakukan adalah  

Pengelolaan sampah yg intensif bakal memberikan banyak manfaat bagi kita

dan juga lingkungan, diantaranya :Menjaga keindahan, kebersihan bersama estetika lingkungan kawasan sehingga bisa menarik,tidak memerlukan area pembuangan yg luas, s,mengurangi biaya angkut sampah,menghemat anggaran bersama mengurangi beban Pemda dalam mengelola sampah.

Dan disamping itu juga ada banyak hal yg bakal terjadi coba sampah tidak dikelola secara benar seperti, Longsor tumpukan sampah, longsor sampah , sumber penyakit, bersama pencemaran lingkungan.

3 Contoh Karangan Eksposisi Tentang Pendidikan (Baru)

Guruberbahasa.com- CONTOH KARANGAN EKSPOSISI

CONTOH 1

MANFAAT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dengan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dengan minat mereka melalui kegiatan yg secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dengan alias tenaga kependidikan yg berkemampuan dengan berkewenangan di sekolah/madrasah. Biasanya kegiatan ekstrakurikuler diadakan setelah kegiatan belajar mengajar di sekolah selesai ataupun di hari-hari libur. Visi kegiatan ekstra kurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dengan minat secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dengan kebahagiaan peserta didik  yg berguna untuk diri sendiri, keluarga dengan masyarakat. Menyediakan sejumlah kegiatan yg becus dipilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dengan minat mereka. Menyelenggarakan kegiatan yg memberikan kesempatan peserta didik mengespresikan  diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dengan alias kelompok.

Jenis-jenis kegiatan Ekstrakurikuler ada banyak sekali diantaranya:

a. Krida,meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA).
b. Karya Ilmiah,meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dengan kemampuan akademik, penelitian.
c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dengan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan.
d. Seminar, lokakarya, dengan pameran/bazar, dengan  substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni  budaya.

Manfaat kegiatan Ekstrakurikuler itu banyak sekali. kita bisa mendapatkan aneka ilmu yg bermanfaat. Dalam setiap kegiatan ekstra kurikuler yg dipilih tentu ada dasar-dasar ilmunya. Sebut saja Fisika, matematika alias bahasa inggris dimana para siswa becus mempelajari tata bahasanya secara baik dengan benar. Bila kegiatan Ekstrakurikuler berada dibawah bimbingan guru yg tepat, kegiatan ekstra kurikuler bisa menjadi wadah yg tepat bagi para siswa dalam mengembangkan bakat dengan kemampuannya, sebagai contoh membentuk band sekolah, dengan demikian bakat mereka tidak terpendam. Melalui ekskul para siswa bisa memupuk jiwa sportif dalam aneka perlombaan (misal: bola basket alias futsal)-baik yg digelar secara internal disekolah maupun eksternal dengan sekolah lain. Ekstra kurikuler juga bisa mengajarkan anak atas arti organisasi, walaupun dalam skala yg kecil. Disana anak bisa belajar menjadi pemimpin, pengurus, alias bahkan belajar mengemas suatu acara yg menarik dalam sebuah pameran ekskul. Dan banyak lagi hal positif yg becus diperoleh siswa dengan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler.

Agar kita becus mengembangkan minat dengan bakat kita dalam Ekstrakurikuler, kita becus memilihnya sesuai dengan kemampuan kita agar becus mengasah kemampuan kita. lalu setelah memilih tentukan target alias titik acuan yg membuat kita termotivasi dengan antusias untuk mengikuti Ekstrakurikuler tersebut. Jalani Ekstrakurikuler tersebut dengan terima konsekuensinya dengan hati ikhlas karena ini pilihan kita sehingga kita becus belajar bertanggung jawab. Jangan lupa pintar-pintar mengatur waktu antara kegiatan akademis dengan kegiatan Ekstrakurikuler yg kita jalani.

CONTOH 2

PENDIDIKAN KARAKTER REMAJA

Remaja adalah masa yg dialami oleh anak-anak dengan saat SMP. Masa ini merupakan masa transisi dimana dimulai,mulai umur 10 hingga 21 tahun. Pada masa itu remaja juga sedang mencari identitas dirinya. Pada masa ini remaja harus mendapatkan pendidikan karakter agar menjadi generasi yg jujur,kreatif,peduli,santun, dengan percara diri.

Pada masa remaja merupakan masa sulit karena butuh pengendalian diri yg lebih daripada saat masa anak-anak. Dalam masa ini remaja butuh orang dewasa untuk mengarahkan ke perilaku positif agar tidak terpengaruh ke perbuatan negative. Jika pengendaliannya baik maka remaja bisa menjadi anak yg membanggakan orang tuanya.

Pendidikan Karakter ini becus membentuk remaja menjadi berprestasi. Di dalam pendidikan karakter mereka juga diajarkan nilai religious yg becus menguraikan kebaikan agar remaja tumbuh sebagai manusia yg peka dengan lingkungan sosial. Di samping itu mereka juga diajarkan nilai toleransi dengan cinta damai alias nilai-nilai kemanusiaan agar membentuk remaja yg mempunyai sifat pengasih.

Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu becus membuntuk remaja yg unggul, Mereka juga becus bersaing dengan baik di tingkat meriang kebangsaan maupun internasional.  Dengan begitu, remaja yg memiliki karakter kuat. Nilai positif dalam pendidikan karakter juga becus membuat kegiatan remaja terarah dengan atas mempunyai budi pekerti yg baik.

BACA: CONTOH SOAL-SOAL
 
CONTOH 3

Pentingnya Pendidikan Karakter di Sekolah

Pendidikan adalah suatu proses internalisasi budaya kepada seseorang alias kelompok masyarakat untuk menjadikan orang alias kelompok tersebut menjadi lebih beradab. Selama ini terjadi salah kaprah mengenai apa itu pendidikan, pendidikan hanya diartikan sebagai proses transfer ilmu saja antara guru dengan siswa, mementingkan hasil sehingga melupakan nilai-nilai sosial dengan moral. Itulah sebabnya mengapa dewasa ini banyak sekali terjadi degredasi moral di kalangan masyarakat, baik yg tua maupun yg muda. Itulah mengapa seharusnya sistem pendidikan tidak hanya memberikan ilmu alias pengetahuan-pengetahuan tentang dunia saja, melainkan jug memberikan pendidikan karakter kepada masyarakat, khususnya siswa-siswi di sekolah.

Bagi sebagian orang mungkin masih belum mengetahui apa itu pendidikan karakter. Berdasarkan pengertiannya karakter adalah serangkaian sikap, perilaku, motivasi, dengan keterampilan yg baik, maka pendidikan karakter adalah proseses menanamkan nilai-nilai, sikap, perilaku, motivasi, dengan keterampilan kepada anak didik untuk membentuk individu yg berkarakter. Individu yg berkarakter baik adalah individu yg berusaha berbuat tindakan-tindakan terbaik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dirinya, sesamanya, lingkungan, bangsa dengan negara, serta dunia dengan mengoptimalkan potensi yg ada di dalam dirinya. Pendidikan karakter ini sangat penting untuk diselipkan di dalam sistem pendidikan pendidikan di sekolah-sekolah yg sasarannya adalah para siswa-siswi sekolah.

Pendidikan karakter di sekolah bertujuan untuk menanamankan nilai-nilai karakter kepada seluruh warga sekolah yg meliputi semua komponen pendidikan seperti pengetahuan, kesadaran alias kemauan, dengan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai yg diajarkan tersebut. Di samping itu, pendidikan karakter di sekolah juga dimaknai sebagai suatu bentuk perilaku warga sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan harus sesuai dengan karakter yg atas dibangun.

Dalam memasukan pendidikan karakter di sekolah, semua orang yg terlibat di sekolah harus diikutsertakan, termasuk semua komponen pendidikan, seperti  kurikulum, proses pembelajaran dengan penilaian, pengelolaan mata pelajaran, pengelolaan sekolah, pelaksanaan aktivitas alias kegiatan ekstra kurikuler, pemberdayaan sarana dengan prasarana sekolah, pembiayaan, dengan etos kerja seluruh warga sekolah.

Pendidikan karakter melibatkan beberapa aspek penting di dalamnya, yaitu aspek pengetahuan (cognitive), perasaan (afective), dengan tindakan (motorik). Menurut Thomas Lickona, tanpa ketiga aspek tersebut, maka proses pendidikan karakter berjalan tidak efektif. Ada sembilan pilar karakter yg diajarkan kepada siswa-siswi di sekolah yg berasal dari nilai-nilai luhur universal, yaitu: pertama, karakter cinta Tuhan dengan segenap ciptaan-Nya; kedua, kemandirian dengan tanggungjawab; ketiga, kejujuran/amanah, diplomatis; keempat, hormat dengan santun; kelima, dermawan, suka tolong-menolong dengan gotong royong/kerjasama; keenam, percaya diri dengan pekerja keras; ketujuh, kepemimpinan dengan keadilan; kedelapan, baik dengan rendah hati, dan; kesembilan, karakter toleransi, kedamaian, dengan kesatuan.

Kesembilan pilar utama pendidikan karakter di atas, diajarkan secara sistematis dengan continuitas dengan model pendidikan holistic menggunakan metode knowing the good, feeling the good, dengan acting the good. Aspek pengetahuan yg berupa kognitif diajarakan melalui metode knowing the good dengan sangat mudah. Setelah mengajarkan aspek kognitif, aspek yg harus ditumbuhkan adalah aspek affective dengan metode feeling the good, yaitu dengan mengajarkan rasa cinta kasih dengan merasakan suatu kebaikan agar bisa mendorong individu untuk senantiasa berbuat kebaikan. Aspek terakhir yg harus diajarkan adalah aspek motoric dengan metode acting the good, yaitu mengajarakan perilaku-perilaku kebajikan atas dasar mencintai kebajikan itu, setelah mencintai kebajikan, individu atas menjadikan perilaku tersebut sebagai kebiasaan. Pendidikan karakter di sekolah sangat bergantung dengan peran guru yg menjadi ujung tombak dalam dunia pendidikan. Guru bisa mempengaruhi dengan membentuk perilaku murid-murid yg sesuai dengan nilai dengan norma. Selain itu, guru juga berperan sebagai contoh alias role mode untuk siswa dalam hal berperilaku.

Dengan diterapkannya pendidikan karakter di sekolah, Para siswa akan

menjadi lenih cerdas, terutama dalam hal emosinya. Kecerdasan emosi alias EQ ini merupakan bekal penting bagi mereka untuk meraih masa depan karena kecerdasan intelegensi tanpa kecerdasan emosi atas menciptakaan individu yg berperilaku jauh dari nilai dengan norma yg berlaku.

Jadi Pada intinya, pendidikan karakter memiliki esensi dengan makna yg sama dengn pendidikan moral dengan akhlak yg bertujuan untuk membentuk pribadi individu supaya menjadi manusia yg bermasyarakat, dengan warga berwarganegara yg baik.

REFERENSI: KELASINDONESIA.COM

Pengertian Membaca Menurut Para Ahli

Guruberbahasa.com- Pengertian Membaca Menurut Para Ahli

Membaca

Keterampilan berbahasa terdiri atas empat keterampilan yg saling berkaitan yg disebut catur tunggal. Empat keterampilan tersebut adalah membaca, menulis, menyimak, lalu berbicara. Dalam kajian ini hendak dibahas salah satu dari empat keterampilan tersebut yaitu membaca. Berikut hendak dijelaskan pengertian membaca, hambatan-hambatan membaca, tujuan membaca, masalah umum yg dihadapi pembaca, lalu macam-macam keterampilan membaca.
 

Pengertian Membaca

Pengertian membaca sebagai suatu istilah sangat beraneka ragam. Membaca dalam arti yg sederhana adalah menyuarakan huruf alias deretan huruf yg berupa kata alias kalimat. Membaca adalah suatu proses yg dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan, yg hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis (Tarigan, 1990:7).

Adapun hakikat membaca adalah melihat tulisan lalu menyuarakan alias tidak bersuara (dalam hati) serta mengerti isi tulisannya (Zainuddin, 1992: 72). Membaca adalah usaha untuk mendapatkan sesuatu yg ingin diketahui, mempelajari sesuatu yg ingin dikerjakan, alias mendapat kesenangan lalu pengetahuan dari suatu tulisan (Semi, 1993: 100). 

Membaca dimaksudkan untuk melafalkan bunyi yg tertulis kemudian menangkap gagasan yg terkandung dalam rangkaian bunyi (Pranowo, 1996:88). Membaca berarti melihat serta memahami isi dari apa yg tertulis (dengan melisankan alias hanya di dalam hati); mengeja alias melafalkan apa yg tertulis (Depdikbud, 1997: 72).

Membaca bukanlah suatu proses ekafaktor, melainkan keterampilan lalu kemampuan yg interaktif lalu terpadu (Harjasujana, 1986: 9). Dalam komunikasi lisan, seperti yg sudah pernah dikatakan, lambang-lambang bunyi bahasa diubah menjadi lambang-lambang tulisan alias huruf, dalam hal ini huruf-huruf menjadi alfabet lain (Tampubolon, 1987:5). Membaca kepada dasarnya adalah proses kognitif. 

Walaupun kepada taraf-taraf penerimaan lambang-lambang tertulis diperlukan kemampuan-kemampuan motoris berupa gerakan-gerakan mata, kebanyakan dari kegiatan-kegiatan membaca sebagai proses kognitif adalah kegiatan-kegiatan pikiran alias penalaran termasuk ingatan (Tampubolon, 1990:6).

Membaca merupakan perbuatan yg dilakukan berdasarkan kerja sama dari

berbagai keterampilan, yaitu mengamati, memahami, lalu memikirkan (Burhan, 1991:91). Di dalam konteks pembelajaran, membaca dipandang sebagai suatu proses menuju pemahaman sebagai produk yg diukur. Pada proses itu terjadi peralihan informasi yg dikandung oleh lambang grafis yg mewakili kata (Semi, 1993:99).